12 May La Junta de Castilla y León retuerce las sentencias para su particular Cruzada
FETE UGT Castilla y León muestra su asombro ante la difusión pública que ha hecho la Junta de la sentencia el Tribunal Superior de Justicia de Castilla y León. La cuestión a dirimir, denunciada por el Ministerio de Educación, era que el Decreto 52/2007, de 17 de mayo no recogía la LOE ni otra legislación estatal y que la Junta se atribuía funciones con respecto a las optativas que no eran suyas sino de los centros (pues la intención de la Junta era restringir los itinerarios formativos, ofreciendo menos optativas al alumnado).
La sentencia ha estimado parcialmente las pretensiones del Ministerio y ha anulado el artículo 6, apartado 4 del Decreto 52/2007, no pudiendo la Junta atribuirse funciones que son de los Centros respecto a las optativas. En cuanto a las omisiones en el currículo de los contenidos de varías asignaturas –entre las que Educación para la Ciudadanía, tan sólo era otra más- el TSJ lo desestima, por entender que no mencionar literalmente el currículo estatal, no significa no aceptarlo o no cumplirlo, entendiendo que la enunciación de la Junta recoge su espíritu y no lo contradice (lo que significa, implícitamente, que el currículo estatal debe cumplirse y no se modifica).
Sin embargo, las informaciones aparecidas en prensa difundidas por la Junta de Castilla y León, dicen que es a ellos a los que el TSJ ha dado la razón y centra su discurso en el tema de Educación para la Ciudadanía, haciendo la afirmación -rigurosamente falsa y absurda- de que esta sentencia da la razón a los padres que han objetado. Asimismo, respecto al apartado del Decreto que ha sido anulado, hacen gala ante la opinión pública de su intención de incumplir el dictamen, estableciendo un número mínimo de alumnos por asignatura optativa, que sí es su competencia.
FETE-UGT piensa que el respeto y la exactitud deben marcar los comentarios que se hagan de una resolución judicial, especialmente siendo del TSJ. Pero lo que la Junta ha difundido en prensa en nada ayuda al nuevo horizonte que se abre ante la propuesta del Ministro de Educación de búsqueda de un Pacto por la Educación.
